摘要：评价体系是反馈体育教学质量的重要依据，也是推动体育教学改革的关键抓手。过程性评价与终结性评价相比，具有自身独特的优势和价值内涵，更为关注学生在学习过程的态度认知、品质转变和提升幅度。基于《深化新（试读）...
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