摘要：本论文采用文献资料等法，分析体育教育专业课程思政建设的价值、困境与路径。其价值在于构建体育强国新格局、满足学校体育高质量发展需求。困境有传统体育教师思政意识薄弱、专业课程思政体系不完善、学科壁垒（试读）...
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