摘 要：运用文献资料和内容分析等方法，关注立德树人根本任务、社会主义核心价值观、专业人才培养目标、职业教育国家教学标准、课堂教学“主渠道”以及体育强国与健康中国建设。通过挖掘和提炼“爱国情怀与拼搏（试读）...
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