摘要：针对计算机类专业课程体系建设中存在的课程体系设置不够严谨、课程设置与市场需求的对接不够紧密和缺乏跨学科融合的机会等问题，从桂林信息科技学院的实际情况出发，根据新工科背景下计算机类专业课程体系构建（试读）...
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