美国心理学家威廉·詹姆斯说过：“人性最深刻的原则就是希望得到别人的赏识。”德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术本质不在于传授的本领，而在于鼓励、唤醒和鼓舞。”当代教育心理学指出，在教育教学中，强化手段分（试读）...
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