摘 要：依据教育实践目标达成数据，评价分析师范生职业技能全程化训练与实践成效，探讨改进思路，有利于推进师范生职业技能训练落实、落地、落细。以合肥师范学院美术学专业最近一次教育实践开展情况为例，结合“教（试读）...
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