摘 要：针对物流学课程思政融入方法不明确、评价体系不健全以及思政教学效果不佳等问题。基于行业发展需求和人才培养目标，提出“三结合”的课程思政教学团队、“三位一体”思政教学理念和基于BOPPPS模式的思（试读）...
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