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基于持续改进的课程教学质量评价体制若干问题研究-南北桥2024年10期

基于持续改进的课程教学质量评价体制若干问题研究

作者:潘恒星 黄小龙 郭陈栋 郑一磊 字体:      

[DOI]10.3969/j.issn.1672-0407.2024.10.052

[摘 要]课程教学持续改进是保障教学质量的关键环节,是深入贯彻工程教育专业认证理念的重要举措。本文基于持续改进理念,结合机械专业工程认证实际,从课程质量要求、(试读)...

南北桥

2024年第10期