摘要：本文探讨了移动学习技术在解决“数学物理方程”课程教学难题中的应用，旨在提高教学效果，激发学生学习兴趣，并培养学生的创新思维和实践能力。通过分析教学中存在的问题，如学生基础薄弱、内容理解困难、教学（试读）...
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