著名学者杜维明深刻洞察：“人的结构中本来就有无限的生长潜能和取之不尽的发展源泉。”这种潜能和动力如同涌动的地火，静待着被挖掘与点燃。学校需打造鼓励自主探索的学习环境，以及高质量且契合学生认知层次及时代（试读）...
登录
