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大概念视域下课程内容结构化的价值实现和路径选择-教育科学论坛2024年28期

大概念视域下课程内容结构化的价值实现和路径选择

作者:米云林等 字体:      

关键词:大概念;课程内容结构化;结构化学习;核心素养

中图分类号:G423.7 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2024)10-0024-05

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教育科学论坛

2024年第28期