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高中数学拔尖创新人才培养课程体系建构与实施-教学与管理(中学版)2024年11期

高中数学拔尖创新人才培养课程体系建构与实施

作者：吴佐慧 字体：小   中   大
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摘      要 基于高中生数学核心素养的提升，以“教是为了不教”的育人理念为指导，构建“三阶”（巩固基础型课程、发展能力型课程、挑战荣誉型课程）“五维”（德育素养、文化素养、写作素养、建模素（试读）...

教学与管理(中学版)

2024年第11期

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