考核评价是导向，是指挥棒。按照一个朴素的考核评价原则“你需要什么，就考核什么”，学校在对职能部门和教职工个人进行考核评价时，除了通常所说的“过程性评价与结果性评价相结合”“综合评价与特色评价相结合”“（试读）...
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