《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》对当前的数学教学提出了新的要求，教师既要注重知识的传播，也要注重学生数学思维与综合能力的培养与发展，实现对学生核心素养的培养及全面发展，而“双减”政策的提出与（试读）...
登录
