摘要：小学语文课堂教学应注重培养高阶思维能力，以促进学生全面发展。教师可以通过创设真实情境、引导自主学习、读写结合等多种策略，激发学生的高阶思维意识，提升思维品质。这有助于提高学生的批判性思维、分析问（试读）...
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