量感是学生在视觉或触觉等各种体验下对生活中各种物体的大小、长短、粗细等量态产生的感性认知，也是小学阶段培养学生数学核心素养的有效途径，更是促进学生未来学习与发展的重要推手。在核心素养视域下的小学数学教（试读）...
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