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基于学科融合的新型职业农民高职培养模式探析-安徽农业科学2025年04期

基于学科融合的新型职业农民高职培养模式探析

作者:徐冲 李向群 马巍 字体:      

摘要 我国目前新型职业农民培养的职业教育发展仍存在诸多问题,主要表现为基础建设规模小,能力弱,培养模式不灵活等。发展农村职业教育是职业教育改革过程中必须坚持的道路,涉农专业课程是培养关键环节,针对现状,(试读)...

安徽农业科学

2025年第04期