• 简体   /   繁体
以文献资源建设为基础的公共图书馆儿童分级阅读中心构建探析-文化创新比较研究2024年31期

以文献资源建设为基础的公共图书馆儿童分级阅读中心构建探析

作者:王芸 字体:      

摘要:分级阅读是顺应儿童的心智发展规律,结合儿童的阅读素养发展水平,精准匹配适合不同儿童阅读需求的读物,并提供阅读过程指导的一种阅读策略。分级阅读是真正以儿童为中心的阅读行为,是提高少儿阅读能力的有效(试读)...

文化创新比较研究

2024年第31期