摘要:法国艺术歌曲是一种将诗歌与音乐完美结合的声乐体裁,具有高度的文学性与艺术性。福雷与德彪西是19世纪浪漫主义时期法国艺术歌曲的代表性作曲家,在法国艺术歌曲发展史上具有举足轻重的作用。他们的创作灵感大多来自法国象征主义代表性诗人保罗·魏尔伦的诗歌,作品彰显着法国艺术歌曲的淡雅委婉风格。文章从法国艺术歌曲的发展脉络、法国诗文化、福雷和德彪西以同名诗谱曲的艺术歌曲《月光》《曼陀林》《沉思》等方面进行
摘要:该文深刻剖析了在数字化时代背景下,古诗词文化如何通过数字技术实现跨越时空的创造性转化与全方位的创新性发展。面对专业人才短缺、数字化体验局限等挑战,该研究不仅揭示了数字技术如何成为古诗词文化传承与创新的关键力量,还通过翔实的案例分析,展现了其在教育领域革新、新生态体系构建及文化传播渠道拓展中的重要贡献。数字技术不仅拓宽了古诗词的传播边界,使其以更加生动、互动的形式触达全球受众,还极大地提升了受
摘要:该文基于形象学理论框架,将形象放在观察首位,对比分析莫言《生死疲劳》中文化形象和艺术想象的塑造及其在英译本中的再现。该文主要基于文本内部分析,以主人公西门闹及转世的动物形象为主要基点,从道德情节和审美情节层面分析《生死疲劳》中“善”与“美”形象在英译版本中的再现与重构。形象学主要观察形象对于翻译活动的影响,该文基于这一角度,结合葛浩文翻译特点,对比分析其英译本Life and Death A
摘要:文化伴随着人类文明诞生并在不断发展,除去依赖其所属的人类社会的社会生产力发展之外,便是通过文化交流。译者作为为跨文化交流牵线搭桥之人,必须了解不同文化之间的异同,在翻译之前先定好自己的文化立场,这样才能有方向地选择翻译策略和翻译风格。但文化立场的选择,或者说译文究竟是以读者和目标语为核心,还是以作者和源语言为核心,一直以来都争论不断。直到韦努蒂提出了归化异化观点,这一争论的方向才开始清晰。该
摘要:《红字》是美国浪漫主义时期著名小说家霍桑的一部长篇小说,讲述了新英格兰背景下,小说中人物在清教信仰中或沉沦或挣扎。作者对《红字》倾注了真挚的情感,与他自己的成长背景密不可分。霍桑在塑造人物时,充分体现出语言的文学性,把人物的性格体现得淋漓尽致,随着故事大幕的拉开,复杂剧情也一一揭露出来。由于小说的文学性很强,翻译的过程文学性的再现至关重要。文学作品是可以为读者带来艺术享受的著作,以文字的形式
摘要:在相同-不同模型中,汉语宾语省略结构的产生被分析为两个概念结构的对齐和对比,相同部分即宾语不被编码,不同部分是信息焦点,于是被编码为显性的语言表达,相同部分在概念结构中依然存在。省略结构的产生过程是概念层面的对比,其产生基础是概念重叠。宾语省略结构符合语言产出的经济性原则和合作原则中量的准则之间的平衡,说话者寄希望于听者对于两小句概念结构的对齐来实现对重复概念的激活,从而实现省略句的理解。相
摘要:在AIGC技术浪潮的强劲驱动下,翻译行业正步入一个史无前例的转型阶段,计算机辅助翻译领域亦迎来了前所未有的发展机遇与复杂挑战。恰逢中法建交六十周年这一历史性时刻,该文依托在西南地区开展的《关于汉法机辅翻译工具使用情况的调研问卷》的深度分析成果,借助DeepL与ChatGPT两种广受关注的计算机辅助翻译工具,结合政治外交文本的具体翻译案例与译后编辑实践,系统性地归纳总结了机辅汉法翻译过程中频繁
摘要:从古至今“老师”的词义经历了不断地发展演变,就目前使用情况来说,“老师”一词是重要的人际关系称谓语,清晰地反映了一种尊师重教的师生关系,并在师生关系中产生多种交流作用,引起了诸多学者的关注。该文首先通过梳理“老师”一词的来源和发展,论述其意义泛化,从专指教师这一职业到称呼与教育行业相关的工作人员的两种表现。同时简要说明“老师”一词存在的不规范使用现象。其次,从认知语言学的概念隐喻视角出发探讨
摘要:said话语转述词串是人物记叙语篇中以简单的话语转述动词said通过添加描述性的副词、副词词串、介词词串、分词词串、独立结构,或者多种类别杂糅而成的,用以转述人物原话的多词序列。作为said话语转述词串供源的英语专业精读教材,是学生接触人物记叙语篇、学习said话语转述词串用法的重要途径之一。该研究采用文献调研法与问卷调查微调法,对said话语转述词串运用难度进行分类,通过自建《现代大学英语
摘要:亳州是中药之都和道家文化的发源地,拥有丰富的养生文化资源和深厚的养生文化底蕴。健康中国战略为亳州养生文化的传播和养生产业的发展带来新的机遇。然而,亳州养生文化传播存在传播主体单一化、传播内容碎片化、传播渠道模式化、传播受众固定化等现实问题。该文根据亳州养生文化传播和产业发展的现状和问题,提出构建同频共振的全员传播格局、交融互构的内容生产机制、多维互动的融合传播渠道、面向青年的创新表达形式等路
摘要:21世纪以来,科技的加持使国产动画电影有效借助非遗元素迎来了发展的新高潮,这既丰富了影片的文化内涵,又有效推动了非遗文化的传承与传播。该文聚焦近十年国产动画电影,通过文本分析、案例研究等方法,认为其在表现民间题材内容时,视觉方面汲取民间传统技艺和美工工艺等非遗元素,丰富了人物造型、场景道具等呈现设计;听觉方面汲取民乐、器乐和戏曲曲艺等非遗元素,丰富了音乐的呈现设计。在对非遗元素进行传统与现代
摘要:为弘扬中华优秀传统文化,促进非物质文化遗产在高校中的传承和传播,提升大学生的文化体验和文化自信,该文基于高校图书馆开展非物质文化遗产传承与传播的政策指导意见,调研了高校图书馆开展非遗传承与传播活动的现状。为丰富高校图书馆非遗传承和传播的理论和实践,依据传播学原理,提出高校图书馆参与非遗传承和传播的具体策略,如建立可靠的非遗信息源,加强与高校非遗传播其他主体的合作,结合大学生受众特点策划内容丰
摘要:党的二十大报告做出“加快建设海洋强国”的战略部署。这意味着在推进国家整体发展的进程中,构建与海洋强国战略相契合的海洋文化和海洋文化产业将扮演着愈发关键的角色。海洋文化和产业的繁荣发展,不仅有助于提升国民的海洋意识,增强海洋保护意识,还能够促进海洋经济的多元化发展,进一步巩固和拓展我国的海洋利益。因此,构建与海洋强国战略相匹配的海洋文化和文化产业,对实现国家长远发展和海洋事业的繁荣具有重要意义
摘要:在探寻中华早期文明的过程中,以二里头遗址为代表的二里头文化居于非常重要的地位,它所开创的广域王权国家的治理和运行模式,为后续绵延不绝的中华文明发展模式奠定了坚实的基础。二里头文化的主要特征显示了中国早期青铜文明的发展高度,显示了夏王朝时期的文明样态,也奠定了此后中华文明的发展基调和发展高度。二里头文化作为中国早期青铜文明的重要代表,具有重要的考古和历史研究价值,它是夏文化的主要探索对象。该文
摘要:随着文化“两创”理论的提出,中华优秀传统文化的发展有了新目标、新方向,如何实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展成为重要议题。该文以郑州市民俗艺术为研究对象,在文化“两创”视域下寻求其创新与发展的新路径,增强郑州市民俗艺术的影响力。该文按照艺术种类将郑州市的民俗艺术分为传统技艺、民间舞蹈、民间音乐、传统器乐4个类别,阐述它们的产生背景、艺术特色、制作程序等,展现郑州市民俗艺术的文化价值
摘要:“左江花山岩画文化景观”是2016年代表中国申报世界文化遗产的唯一项目,后被成功列入世界文化遗产名录,实现中国岩画遗产、广西世界文化遗产、壮族世界文化遗产三个“零”的突破。花山岩画作为壮族人民优秀文化遗产,展示着壮族先民原始的社会风貌,是人类文明重要组成部分。该文首先分析了保护传承发展文化遗产的价值意蕴,并在此基础上介绍广西花山岩画保护传承的主要做法和成效,探究广西花山岩画保护传承发展面临的
摘要:民间故事是民间艺术的表现形式之一,是中华传统文化的重要组成部分,是地方民众文化认同和价值取向的生动体现。吴川民间故事是广东粤西地区一种传统的地方文化,它的来源与当地的地理环境特点、历史文化、人民生活及人民的情感世界相关,它的类型极为丰富。吴川民间故事在叙事上富有特色,主要表现为叙事与地域文化深度融合、叙事语言质朴自然、叙事情节设计巧妙、叙事结构独特、叙事视角为零聚焦、人物形象塑造生动形象。该
摘要:该文以我国31所省级党校图书馆为研究对象,通过网络调查法对其文化服务现状进行分析,涉及图书馆更名情况、文化部门设置、文化活动开展、文化空间建设和文创产品开发等方面。研究发现,当前实践中省级党校图书馆文化服务存在着发展不均衡、人才队伍建设滞后、文化活动同质化、品牌建设不强、宣传报道不到位、合作深度不足、文化空间建设和产品开发不够等问题。针对问题,提出优化建议:增强文化服务意识,加大资金投入和硬
摘要:分级阅读是顺应儿童的心智发展规律,结合儿童的阅读素养发展水平,精准匹配适合不同儿童阅读需求的读物,并提供阅读过程指导的一种阅读策略。分级阅读是真正以儿童为中心的阅读行为,是提高少儿阅读能力的有效方法,是儿童阅读研究和实践的深化。文献资源是图书馆最基本的构成要素,是图书馆赖以提供服务的基础。该研究通过梳理国内外分级阅读资源情况,分析了公共图书馆儿童分级阅读推广现状与挑战,旨在基于文献资源建设,
摘要:近年来,随着全民阅读的深入推进,少儿家庭阅读推广成为图书馆界关注的发展方向与创新读者服务工作的有力抓手。该文回顾了我国公共图书馆少儿家庭阅读推广的发展背景和发展现状,采用案例分析法对深圳少年儿童图书馆、苏州图书馆和厦门市图书馆的少儿家庭阅读推广活动进行分析,提出“加强公共图书馆家庭阅读推广的品牌建设;重视儿童早期阅读,引领家庭阅读风尚;引入社会化力量,创新家庭阅读推广模式;建立家庭分馆,促进
摘要:南通历史悠久,蕴含丰富的红色文化资源。新时代进行南通红色文化资源保护与利用研究,是一个重要的时代问题。南通对红色文化资源进行了全面普查,加强了红色地名保护,充分利用爱国主义教育基地、纪念馆等红色文化资源,传承红色文化。南通红色文化资源的保护存在一些问题,主要有烈士生平信息研究不足、法律法规执行力度不大、群众参与程度较低、缺乏专业技术人员及宣传力度不够等。据此,该文提出夯实革命文物基础工作、完
摘要:数字技术的迅猛发展为湛江海洋文化的创新转化提供了大好机遇。在数字经济的大背景下,推动海洋文化资源创新转化是时代赋予的重要使命,也是撬动湛江文旅产业高质量发展的重要支点。湛江海洋文化资源丰富,但在技术应用、文化IP创新、传播效果和版权保护等方面面临挑战。须遵循数字技术能激活传统文化资源、数字技术能促进海洋IP创新性应用与发展、数字技术能加强海洋文化数字传播效应、数字技术能提升海洋文化数字版权保
摘要:阅读推广是当代公共文化宣传、建设和服务的重要内容。少儿阅读推广是少儿图书馆和少儿服务部门应当承担的社会责任。少儿阅读服务是公共图书馆的重要组成部分,对儿童阅读行为养成有着不可或缺的重要意义。在全媒体和信息化时代,图书馆不仅应该提供符合儿童阅读习惯的场所、图书和设备,还应配备阅读指导工作人员、开展阅读推广活动、加强与学校及社区的合作,帮助儿童养成热爱阅读、分享阅读的良好习惯。该文以南通市少年儿
摘要:该文结合课题研究与工作实践,以CNMARC数据制作标准为例,从文献著录、文献分类标引、文献主题标引三个方面,对家谱文献的编目规则进行了梳理和归纳,以期能为家谱文献整理研究工作奠定基础,为家谱文献利用提供查全率、查准率保障,使家谱文献编目工作能够越来越标准和规范;MARC格式有8个模块,若干字段和子字段,该文主要对家谱文献MARC数据的010、105、200、205、210、300、304、3
摘要:随着文化全球化进程加速,文化自信已成为维护国家文化安全与社会文化建设的重要议题。大学生作为未来国家栋梁,文化自信培养不仅关系到个人成长,也关系到民族复兴与传统文化的现代传承。中华优秀传统文化作为中华民族的根和魂,对培养大学生的文化自信具有重要作用。因此,该研究深入分析了中华优秀传统文化在提升大学生文化自信中的重要性,识别了当前传统文化视域下大学生文化自信提升面临的问题,并从“深化传统文化教育
摘要:乡土文化有着浓厚的地域色彩,蕴含丰富的教育资源,乡村少年儿童的乡土文化自信是乡村建设的重要支撑。该文抽取浙江省T市五所代表性乡村学校的学生为重点研究对象,了解乡村少年儿童乡土文化自信的基本现状,发现乡村衰落致使乡村文化土壤贫瘠、乡村教育中乡村文化缺失、乡村家庭教育主体缺失;揭示社会、学校、家庭等因素影响乡村少年儿童的乡土文化自信;明晰以下路径:创新乡村生成载体、乡村教育,以及夯实家庭教育等。
摘要:陇南市位于陕甘川毗邻区,是甘肃省唯一的长江流域地区,也是华夏文明传承创新区的重要组成区域。这里不仅有历史深厚的早期秦文化、陇蜀道文化、乞巧文化和红色文化,有李白、杜甫等众多文人留下的诗篇,有多种传承千年的国家级非物质文化遗产,有古代羌、氏、藏等民族文化与汉文化的融合,但山大沟深、交通不便等地理因素严重制约了陇南的经济发展,乡村基础教育也相对落后。文章在陇南市乡村基础教育现状的基础上,分析地域
摘要:近年来,各地文旅消费热点层出不穷。以文为媒、以旅促融,文旅融合是铸牢中华民族共同体意识的重要抓手。而大学生是当前旅游的重要人群,通过旅游促进大学生了解各地文化,进而促进各民族交往交流交融,是铸牢大学生中华民族共同体意识的有效教育实践。该文通过探究文旅与铸牢中华民族共同体意识的关系,分析文旅热铸牢广西大学生中华民族共同体意识的路径:通过政府主导、景区打造、教育引领等多方面不断促进各民族“三交”
摘要:将中华优秀传统文化融入大学德育教育的意义深远且多维,它有助于提升学生的道德素养、促进文化的传承与创新及培养具有民族情怀和国际视野的复合型人才。中华优秀传统文化作为中华民族的精神根基,包含了儒、道、释等多元思想,强调人际关系、伦理道德及和谐社会的构建。在现代高校教育背景下,德育教育不仅承载着传承中华优秀传统文化的重任,而且在培养社会主义建设者和接班人方面发挥着不可或缺的作用。该文旨在探讨中华优
摘要:红色文化是由中国共产党团结带领各族人民在革命、建设、改革的历史进程中凝结而成的优秀文化,凝聚着近代以来的革命基因和中华民族复兴的精神,承载着实现中华民族伟大复兴的梦想,是新时代坚定文化自觉的重要基石。在红色文化视域下培育大学生文化自信具有深厚的价值意蕴,有助于其树立正确的政治立场和价值观、理性辨析外来文化和思潮、培育爱国情怀和民族自豪感。可从营造浓厚的红色文化育人氛围、丰富课堂教学资源和实践
摘要:长江生态文化是长江文化的主要组成部分。长江生态文化的内涵丰富而深远,它涵盖了长江流域自古以来形成和发展的各种生态理念、环保意识,以及相关的生活方式、习俗习惯、艺术呈现,构成了独特的长江生态文化形态。这些文化至今仍然影响着长江流域的整体生态。传承与弘扬长江生态文化,是推进长江大保护、建设美丽中国的重要抓手,因此,加强高校长江生态文化教育具有重要意义。该文从弘扬长江生态文化的重要意义、长江生态文
摘要:随着世界多极化和经济全球化深入发展,跨文化传播成为促进多元文化融合发展和增进国际理解的重要途径。广西既地处“一带一路”建设的重要节点,又是中国少数民族聚居的多元文化区域,其丰富的民族文化资源具有极高的国际传播价值。该文基于叙事学相关理论和广西民族文化外语叙事现状,聚焦YouTube平台上有关广西民族文化叙事的短视频,深入分析其叙事语言、叙事主题、叙事视角、叙事时空、叙事结构等方面的特征,并提
摘要:通过对“鬼”文化的研究和探究,可以更好地了解不同民族的历史、信仰和价值观等。而正是因为这些不同的民族特质,使得由本土诞生的文学作品中,对“鬼”形象的描写各具特色,反映出其背后的文化差异。该文从“鬼”的来源与类型、演化与变迁等方面对中西方文学作品中的“鬼”形象进行对比分析,并探讨了中西方“鬼”形象产生异同的原因,包括地理环境、文化传统、历史制度等,以揭示“鬼”形象蕴含的深层次文化内涵。通过“鬼
摘要:和《白氏文集》齐名,《昭明文选》是对日本文学影响最为深远的两部中国文学典籍之一,早在飞鸟时代就已传日,其经典地位始终不可撼动。《昭明文选》在日本的传播是自上而下的。奈良时代《昭明文选》的主要受众为贵族阶层,平安时代扩展到中下级官员和知识人阶层,江户时代以后进一步普及到普通市民阶层。《昭明文选》对日本文学的影响是由外而内的。自文字用词的借用开始,到历史典故受到关注,直至思想文化的理解与吸收,即
摘要:践行文化自信是提升我国文化软实力的关键,非遗是我国文化自信的基石,图书馆作为文化建设职能机构对非遗研究有着不可推脱的责任。该文对我国图书馆20多年非遗研究论文进行文献计量分析,通过统计、归纳等方法,借助EXCEL等相关软件,发现我国图书馆非遗研究的重点是学术研究。因此,对图情领域的非遗核心期刊论文从学科、被引、主题三个方面进一步分析,发现我国图书馆非遗学术研究当前的热点及特点,并基于此对我国
摘要:校史文献是对学校历史与发展的真实记录,是地方史和教育史的重要组成部分,具有史料、学术、思想、教育等多方面价值,是大学办学特色和大学精神的重要体现,是校园文化建设的重要内容。图书馆作为文献信息中心和高校重要的文化阵地,担负着校史文献深入开发及开展阅读推广的职责。该文围绕高校图书馆校史文献开发与阅读推广实践展开探讨研究,总结形成一套切实有效的校史文献收藏开发方案和阅读推广利用策略,以期为高校校史
摘要:东北是我国最早开始抗日战争的地区,在长期的革命实践中,形成了丰富且独具特色的东北红色文化。传承与弘扬东北红色文化不仅有利于传承红色文化基因、凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量,而且对促进东北经济高质量发展具有十分重要的意义。该文全面审视东北红色文化的传承现状,发现目前存在红色文化认知主体意识不强、内涵挖掘力度不足、传播方式较为滞后等现实困境。基于此,从强化政府主导作用、深化理论研究、创新宣传
摘要:伦文叙是形象化、人格化的岭南文化,是广东青年大学生进行人格修养的极佳学习榜样。但据初步调查显示,当代青年对伦文叙生平事迹所知甚少,更不了解其人格特征中的闪光点。首先,项目组通过田野调查、文本整理等方式充分了解伦文叙人格特征及其生活表现;其次,通过活动观测与结构性访谈,调查了两组受访者在短期、长期接触伦文叙事迹后的观念转变和人格成长。结果显示,伦文叙事迹及其人格特征对青年大学生的启示是多方面的
摘要:大运河文化具有丰富的人文教育价值。大运河文化进高校,有利于发挥地域文化优势,提高文化育人实效;有利于拓展第二课堂,真正做到扎根中国大地办教育;有利于盘活大运河文化资源,推动文化传承与创新。该文以江苏运河博物馆群为研究对象,分析运河博物馆建设过程中存在的问题:省内线上联动多而不精、各市资源禀赋差异较大、文化宣传难以破局出圈。针对具体问题,结合江苏丰富的高校资源,探索大运河文化育人价值实现的具体
摘要:中医药类院校是中医药文化继承和发展的重要力量。该项目组在校园开展以中药茶饮为主题的中医药文化教育活动,凭借当下流行的茶饮热潮,将中医药文化通过“品茶”“看展”“义诊”等实践环节,以一种顺应时代潮流气息的方式展现在大众学生面前,拉近中医药文化与学生的距离感,激发学生学习中医药文化的兴趣,提升学生的中医药文化自信,真正达到传承、弘扬中医药文化的目的。以中药茶饮为媒介,将中医药文化赋形于极具生活气