摘要:随着出版产业积极主动地走向世界,我国出版“走出去”工作在广度和深度方面取得了长足发展。与此同时,互联网的崛起催生了全球经济数字化转型升级,现代信息技术在出版领域得到广泛应用。出版产业数字化已经成为数字化时代文化产业的发展趋势以及出版“走出去”的重要发展策略。文章深入探究“走出去”导向下出版产业与数字经济融合的演化与变革,发现出版产业与数字经济的融合经历了三个阶段,并呈现出明显的阶段性特征。第
摘要:当前,数字中国建设如火如荼,数字化浪潮正悄然改变着人们的生活,重塑着各个行业。新闻传播学和博物馆学这两个原本相对独立的行业和学科开始融合,并逐渐衍生出新的跨界学科——博物馆传播学。在数字化浪潮下,博物馆媒介属性日渐凸显,其传播场域发生质变,从相对封闭的空间转变为由数字化技术构建的广域博物馆;传播角色产生异变,传播者和受众的角色界限日渐模糊,甚至会发生异位,传播者可能变成受众,受众也可能成为传
摘要:视角是电视新闻报道中能够选择的新闻事实观审方式,也是记者组织素材进行采访报道的基本路径。在新媒体快速发展的今天,电视新闻报道的视角选择和运用对叙事策略、报道方式以及报道者角色定位至关重要。当下,如何在保持与党的路线方针政策一致的前提下,形成具有吸引力的媒介“看点”和“卖点”,是新闻媒体面临的一大挑战。 基于此,文章针对电视新闻报道的视角转换及受众参与空间的形成展开研究,认为媒体无论何时都应
摘要:中华民族的饮食文化源远流长,少数民族美食是中华美食体系中的重要组成部分。如何在电视节目中更好地展示我国的少数民族饮食文化,让观众感受到色香味俱全的中华美食的魅力,体味到美食文化背后蕴藏的人情冷暖,唤起观众的民族自豪感和美食文化自信,是一个极具研究价值的问题。 在传播美食信息和饮食文化方面,电视曾拥有报纸、广播等媒体无法比拟的优势,但新媒体的出现给少数民族美食节目带来了新的挑战和机遇。虽然少
摘要:新媒体时代的到来对信息传播方式产生巨大影响,给传统媒体带来巨大冲击。在这样的背景下,传统的教育模式已无法满足现下教育的需求。为了适应时代的变迁,高校传媒专业需要持续更新教学内容和教学方式,以培养出更多满足市场需求的优质人才。新媒体技术的发展与普及为教育教学模式的创新开辟了新的途径。文章采用文献综述法和归纳总结法,首先探讨新媒体对传媒专业实现“三全”育人、“教”“学”双向互动以及创新教育模式的
摘要:新一代网络信息技术的迅猛发展使舆论生态发生深刻变革,大学生的成长环境、生活方式、思维特点和行为习惯呈现出新特征、新趋势,给高校思想政治教育带来极大挑战。媒介素养教育作为一种崭新的视角,有助于解决高校思想政治教育中的问题。文章剖析融媒体时代基于全面培养的大学生媒介素养教育的功能定位,指出基于全面培养的大学生媒介素养教育是通过对大学生进行媒介素养教育,培养其具备批判性选择、分析、评价、传播、创造
摘要:网络社交媒体是人们获取健康信息的重要渠道,虚假健康信息在网络社交媒体上的广泛传播,严重危害公众的生命财产安全,造成了恶劣的社会影响。遏制虚假健康信息在网络社交媒体上传播是亟待解决的问题。文章采用文献调查、比较分析的研究方法,总结网络社交媒体的发展状况以及用户和技术特性,阐释虚假健康信息的基本特征,并在此基础上从信息传播的角度分析虚假健康信息在网络社交媒体上扩散的特点以及面临的主要问题,剖析用
摘要:短视频创作课程不仅要教授学生创作技巧,更要培养其正确的价值观。文化传承是短视频创作的重要灵感来源,为短视频创作提供了丰富的素材。京杭大运河承载着丰富的历史、文化和精神内涵,为短视频创作课程思政提供了独特的教学资源。文章首先阐述大运河文化对短视频创作课程思政的意义,通过“话说运河”这一案例深入研究基于大运河文化的课程思政实践成果,并提出相应的优化策略,针对如何将大运河文化资源融入短视频创作课程