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现代阅读

现代阅读

2024年24期

《现代阅读》杂志于2006年7月经国家新闻出版总署批准，并在同年9月创刊。是一份向广大读者介绍新图书、新观念、新生活方式、新文化知识的大众阅读性月刊。

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卷首 | 结局（节选）

卷首 | 结局（节选）

浪漫派作品的结局，是以大团圆为主；自然主义派作品的结局大抵都是平淡；唯有古典派作品的悲喜剧，结局悲喜最为分明。实在，天下事决没有这么的巧，或这么的简单和自然，以及这么的悲喜分明。有生必有死，有得必有失。所谓悲，所谓喜，也只执着了人生的一面。以蝼蛄来视人的一生，则蝼蛄微微，以人的人生来视宇宙，则人生尤属渺渺，更何况乎在人生之中仅仅一小小的得失呢？前有塞翁，后有翁子，得失循环，固无一定，所以文章的结局
产业观察 | 『新阅读』开辟出版文化服务新赛道

产业观察 | 『新阅读』开辟出版文化服务新赛道

伴随移动互联网的强势发展和计算机应用技术的不断创新，一场关于阅读内容、阅读呈现、阅读方式的变革正在悄然发生。近几年，在出版方、发行方、技术方以及公共文化机构的合力推动下，不同于传统纸书、电子书平面阅读的“新阅读”正走近更多读者。第三十届北京国际图书博览会期间，一场以“新技术新内容新传播”为主题的第四届新阅读内容产业联盟大会在北京国家会议中心举行。来自文化出版与科技行业的与会嘉宾围绕科技助力
产业观察 | 图壤大世界：空间计算时代阅读新门户

产业观察 | 图壤大世界：空间计算时代阅读新门户

“元宇宙”（Metaverse）一词源于英文单词“meta”（超越）和“universe”（宇宙），最早出现在尼尔·斯蒂芬森1992年的小说《雪崩》中。在这部小说里，元宇宙是一个与现实世界平行的虚拟世界，用户可以通过数字化身在这个虚拟空间中进行各种活动。新时代用户的阅读平台随着XR、AI、边缘云、区块链等技术的不断发展迭代，元宇宙应用开始席卷全球，新技术也为阅读和知识服务带来了深刻变革。
产业观察 | 让少儿英语出版扎根中华优秀传统文化

产业观察 | 让少儿英语出版扎根中华优秀传统文化

中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”，是我们在全球化背景下坚持文化自信、增强文化自觉的重要支撑。夯实中华优秀传统文化的根基，应当从少年儿童开始。教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》要求遴选蕴含核心思想理念、中华人文精神和中华传统美德的中华优秀传统文化内容和载体形式，融入课堂教学中。《义务教育道德与法制课程标准（2022年版）》也强调立足于发展学生素养，将社会主义先进文化、革命
文苑漫步 | 诗文中的神话典故

文苑漫步 | 诗文中的神话典故

中国诗里用神话做典故，可以有几种读法。屈原《离骚》曰：“朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。”这里羲和便等于一名马车夫，因为他是御日的，诗人生怕太阳快落了，就叫羲和慢一点走。不过话经我一翻译，显得淘气一点，原文只是一个高贵的身份，另外不表现着什么个性了。所以《离骚》里的神话典故，等于辞藻，这一份辞藻又等于代词，犹如后世称女子说是“月里嫦娥
文苑漫步 | 我的阅读记忆

文苑漫步 | 我的阅读记忆

如果要探讨我的阅读经历，父亲是我当之无愧的领路人。他对我的阅读指导始于我四岁时送给我的第一本连环画《熊家婆》，止于我高考后，在地摊上买给我的一套盗版书。四岁之前我是敞养在外婆家的，那是一个乡镇，爬树、摸鱼、玩泥巴就是我童年生活的全部。后来父母所在的工厂里新设了幼儿园，“该牵牛鼻子了”，就因为这句话，我被陌生的爸爸妈妈接回到了百多公里外的城里。回城的过程就是一个被骗的过程，我好心地送爸爸妈妈去车
文苑漫步 | 云淡风轻的“鳝”

文苑漫步 | 云淡风轻的“鳝”

1 流光逝步蹒跚，诀别一段柔肠。暮年，终于静下心来，回眸往昔，以傲字致败。常言道：“龙王好斗，黄鳝难缠。”我是大气的八月鲸骨，不是鳝骨，既有圆滑处世的态度，也有待人真诚的豪气。三十年前，我另辟赛道，怀揣一百二十元人民币，来到花团锦簇的蓉城，大悟李伯清“假打”（四川方言，源自李伯清的评书，形容死要面子活受罪）之非情之至也。职业生涯始于媒体、中途经商，又由于一些插曲而终于媒体，我‌‌情非得已
创作漫谈 | 少年时代的作家梦

创作漫谈 | 少年时代的作家梦

写诗看我当年的写作本子，居然写了不少诗。好像爱好文学就必须会写诗，所以，中学时的我也学着写诗。我写的是什么呢？有的太直白、索然无味，有的又过于晦涩，连我自己都不知道想要表达什么，真是“为赋新词强说愁”。我有个同学经常在他的本子上写诗，写完后给我看，希望能和我交流。他写的，有的我也看不太懂，有的确实不错。但是，他写诗有一个问题，就是转向太快，看到杂志上登了哲理诗，就去写哲理诗，看
书香文化 | 《了不起的中国古建筑》之晋派营造

书香文化 | 《了不起的中国古建筑》之晋派营造

2024年8月底，一款名为《黑神话：悟空》的国产游戏犹如一股不可阻挡的文化洪流，席卷了全球玩家的心田。它不仅在各大游戏平台上迅速占领榜首，更以其精湛的游戏制作、引人入胜的剧情设计，以及对中国传统文化的高度还原，赢得了全球数亿玩家的青睐，将璀璨的中华文化之光洒向了世界的每一个角落。在游戏中，玩家仿佛穿越时空，与“天命人”并肩作战，重新踏上西游之路。这一路上，中国古建筑的璀璨身影频频出现，以它们独
书香文化 | 浅谈化学与中国传统文化的交叉与融合

书香文化 | 浅谈化学与中国传统文化的交叉与融合

化学作为一门自然科学，在现代社会中有着广泛的应用和重要的地位。而中国传统文化源远流长、博大精深，涵盖了哲学、文学、艺术、科技等多个领域。本文主要探讨了化学与中国传统文化的交融，通过分析造纸术以及陶瓷的制作方法，揭示化学在传统文化中的体现以及传统文化哲思对中国古代化学发展的影响，以期为化学教育和文化传承提供新的思路。化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。化学的发展为人类社会带来
书香文化 | 厚植乡土情怀，提升西部民族地区乡村教育人才培养质量

书香文化 | 厚植乡土情怀，提升西部民族地区乡村教育人才培养质量

西部民族地区是实现民族团结、维护国家安全和整体协调发展的重要区域，在中国教育现代化发展进程中发挥了重要作用，但相对于东部而言，西部民族地区乡村教育发展较为落后。乡村教育的高质量发展离不开教师，地方公费师范生是乡村教师队伍的重要来源和力量，是推动乡村教育振兴的生力军，其培养质量直接影响着乡村教育的发展质量。当前，地方公费师范生在教育实践中遇到多种问题，一定程度上影响了西部民族地区乡村教育的高质量发展
书香文化 | 融入革命文化精髓，培育小学生文化自信

书香文化 | 融入革命文化精髓，培育小学生文化自信

在全球化浪潮下，文化自信已然成为衡量国家软实力的重要标尺，对于塑造具有国际视野的新生代，其重要性不言而喻。将革命文化精髓融入义务教育体系，不仅是对过往历史的致敬与传承，更是对青少年儿童实施爱国主义教育的深刻实践，助其树立正确世界观、人生观和价值观的必由之路。本文采用系统化的教学构架与实践探索，深入剖析如何在小学巧妙开展革命文化主题的语文教学，铸就学生坚定的文化自信。革命文化是文化自信的重要源头
读写共生 | 掌握叙事动力，由阅读走向创作

读写共生 | 掌握叙事动力，由阅读走向创作

牵手 ◎ 范小青曾明的眼睛不是一下子坏了的，他先是得了一种眼病，医生就预言曾明的眼睛不行了。最后曾明真的成了一个盲人。在黑暗的世界中生存下去，这就是曾明必须选择的路，曾明被介绍到街道办的福利工厂去工作，往一块小小的金属板上辗螺丝，上班的时候，把一台收音机开着，节目很丰富，多半是直播形式的，盲人们常常放下手里的活，给电台打热线电话，曾明很快就被吸引，觉得生活有意味得多了。辗螺丝对曾
读写共生 | 仁心丹

读写共生 | 仁心丹

下面一篇高考作文的下水作文，部分地运用了增强故事叙事动力的技巧。作文题目如下：（2022年新高考全国Ⅰ卷语文作文题） “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般
读写共生 | 如何以核心素养为导向提升儿童语文综合能力

读写共生 | 如何以核心素养为导向提升儿童语文综合能力

在新一轮基础教育课程改革背景下，对初等教育（本文指小学教育）阶段语文学科而言，培养学生的语文核心素养具有重要的现实意义。这一导向能够增加课堂教学的深度和高度，在丰富学生学习体验的同时，提升他们的语文综合水平，从而为其优秀品格和关键能力的培养打下坚实基础。基于核心素养导向的初等教育语文教学，应注重培养学生的语文综合素养，为他们的终身学习夯实基础。在教学实践中，应重点关注学生的语文实际运用，主要是
读写共生 | 创新阅读方法打造深度体验，探索文学新境界

读写共生 | 创新阅读方法打造深度体验，探索文学新境界

身为一名语文教师，我深知阅读对于学生的重要性。随着国家对中学生文学素养培育要求的不断提升，语文教师应当在明确了语文核心素养的内涵和要求后，将其贯穿于创新阅读的整个体系过程之中，以使得高中生对于文学的阅读目标更加明确，涉猎内容更加丰富，阅读方法更加灵活，文学鉴赏能力不断提升。深度的文学阅读不仅能够让高中生获得更多文学知识，提升自己的语文学习效果，还能让他们从众多的文学作品中找到自己喜爱的阅读内容，进
读写共生 | 校园空间优化下的作文创意写作探索

读写共生 | 校园空间优化下的作文创意写作探索

当今，在广大小学校园里，空间优化正带来一场奇妙的变革，为语文作文教学注入了无限的创意与活力。当校园变得更加美丽、舒适且富有启发性时，学生的创意写作也迎来了全新的机遇。在这个空间里，学生可以尽情地探索、学习、创作和成长。校园空间优化的意义校园空间的优化，意味着学生的学习环境变得更加舒适、美观和实用。想象一下，一个宽敞明亮的教室，墙上挂着美丽的画作，角落里摆放着绿植，这样的环境是不是让人心情愉
阅读课堂 | 短视频时代，如何进行深阅读？

阅读课堂 | 短视频时代，如何进行深阅读？

碎片化时代进展到当下，最有代表性的应用产生了，那就是短视频。很大程度上，“短视频”成为碎片化时代的代名词，因为短视频比其他碎片化应用如微博、朋友圈等占据了用户更多的时间。在越来越多的人感觉遇到阅读障碍，无法进行深度阅读时，他们通常会将原因“归罪”于短视频身上。那么，短视频是深阅读的敌人吗？在短视频时代，我们究竟该如何进行深阅读？可以不关心短视频，但一定要了解深阅读碎片化时代与深阅读之间有何
阅读课堂 | 核心素养视角下儿童课外阅读能力的培养

阅读课堂 | 核心素养视角下儿童课外阅读能力的培养

在强调核心素养的教育背景下，儿童课外阅读能力的培养显得尤为重要。提升核心素养强调学生的全面发展，包括加强语言与思维、审美与文化、信息素养以及自我管理等多方面能力，这对儿童课外阅读提出了新要求。课外阅读作为提升核心素养的有效途径，不仅能够丰富儿童的知识储备，还能促进其心智的成熟与个性的发展。随着教育改革的深入，核心素养成为当前教育的重要导向。在这一理念下，课外阅读不再仅仅是儿童获取知识的手段
馆建风采 | 创新优化图书馆管理思路，促进中学生高效阅读

馆建风采 | 创新优化图书馆管理思路，促进中学生高效阅读

在中学图书馆的管理工作中，要耐心细致地开展工作，给学生一个优美的阅读环境，同时也要注重学生阅读效率的提高。实现这样的图书馆管理目标，需要图书馆管理人员创新优化管理思路，以新的管理方式面对新的问题和局面。然而很多中学图书馆仍然沿用传统的管理方法开展各项工作，有些管理方法已经严重落后于时代发展要求，为了进一步提高管理效率，中学图书馆管理人员应大胆创新、勇于变革，将新理念、新方法引入实际管理工作中，以实

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