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决策与信息

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2025年01期

本刊追踪时代信息，透析国情国策，讴歌决策精英，推进科学决策。主要栏目：时代信息特别报道新锐人物决策论坛谋略大观社会经纬决策旧闻等。

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复兴之路思想领航——习近平新时代中国特色社会主义思想研究 | 习近平关于新质生产力重要论述的理论意涵、内在逻辑与价值意蕴

复兴之路思想领航——习近平新时代中国特色社会主义思想研究 | 习近平关于新质生产力重要论述的理论意涵、内在逻辑与价值意蕴

[摘要] 习近平关于新质生产力重要论述具有丰富的理论意涵，主要包括新质生产力的丰富内涵、发展新质生产力的根本动因、发展新质生产力的核心要素、发展新质生产力的改革要求、发展新质生产力的人才支撑、发展新质生产力的实践方略。这一重要论述蕴含清晰的内在逻辑，马克思主义矛盾学说是发展新质生产力的理论基础，经济社会高质量发展是发展新质生产力的实践依据，新时代经济发展战略是发展新质生产力的方向指引，建设
复兴之路思想领航——习近平新时代中国特色社会主义思想研究 | 论人民监督及其治理效能

复兴之路思想领航——习近平新时代中国特色社会主义思想研究 | 论人民监督及其治理效能

[摘要] 以公民为主体的监督是国家和社会现代转型发展的重要标识。人民监督集中反映了社会主义监督理念，并随着中国共产党和中国特色社会主义发展而获得理论延展和制度实践。近年来，制度化的监督在党和政府管理领域不断获得细化和发展，规范了党的组织、完善了政府管理、净化了公职人员队伍，确保了党和国家方针、政策的基本遵循。然而不能忽视的是，社会主义监督体系的整体发展还有失平衡，党内监督和体制内职能监督发
理论前沿 | 从传统走向现代：改革开放以来调查研究方法的回溯与展望

理论前沿 | 从传统走向现代：改革开放以来调查研究方法的回溯与展望

[摘要] 改革开放以来，调查研究受到高度重视，从学科重建到引进西方调查统计技术，各类调查方法在实践中快速发展。中国调查研究方法在从传统走向现代的进程中取得了宝贵经验，但也存在学习西方统计方法不完整、调查统计脱离群众和远离现实、片面追求所谓“价值中立”、缺乏明确的方法论指导等一系列问题。新时代构建现代调查研究方法体系，就必须把党的调查研究优良传统、西方调查统计方法和现代信息技术结合起来。要坚
理论前沿 | 新媒体时代廉洁文化传播的四要素、基本问题与优化策略

理论前沿 | 新媒体时代廉洁文化传播的四要素、基本问题与优化策略

[摘要] 廉洁文化传播是指一定的组织、个人通过特定的信息载体，运用一定的方式方法，向特定对象传播与廉洁有关的思想、观念、知识，从而使特定对象具备廉洁思想、意识和行为的社会活动。传播主体、传播内容、传播载体、传播方式是构成廉洁文化传播系统的四个要素，在传播过程中发挥着重要作用。从实践看，新媒体时代，廉洁文化传播普遍面临着多元主体的综合性知识需求与单一性知识现实之间的矛盾，完整性内容的系统性要
城乡基层治理 | “服务有效”的乡村治理制度探索

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[摘要] 在乡村人口“过疏化”背景下，乡村治理的事务容量与目标主体随之发生了疏散，回应中老年在村群体日常生活需求成为乡村治理的新问题，而如何保证公共服务体系的“有效服务”，则需要相应的乡村治理创新。在公共服务下乡、乡村“过疏化”以及在村群体“美好生活需求”的三重背景下，虽然相关职能部门不断对归口服务事项进行标准化和程序化管理，但公共服务面对差异化的服务对象，必然产生部门行政标准化逻辑与基层
城乡基层治理 | 基层党组织领办农民合作社功能发挥研究

城乡基层治理 | 基层党组织领办农民合作社功能发挥研究

[摘要] 农民专业合作社是现代农业经营体系的重要主体之一，是发展多种形式适度规模经营、全面推进乡村振兴、建设农业强国的重要载体和关键抓手。基层党组织领办农民合作社在政治、经济、社会和文化四个方面发挥了重要功能。其政治功能，确保农民合作社发展的正确方向；经济功能，促进农业生产效率的提高和农民收入的增加；社会功能，推动了乡村社会的和谐稳定和高质量发展；文化功能，推动农村精神文明建设，促进乡风文
经济热点 | 数字经济对产业结构优化的影响及作用机制

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[摘要] 党的十八大以来，我国对数字经济与实体产业融合发展高度重视，数字经济已深刻渗透到经济社会的各个方面，尤其是对我国产业结构变革和促进新业态发展等都产生了积极影响。通过对西部地区11个省份2013-2022年面板数据采用双向固定效应模型，实证检验数字经济对产业结构优化的影响及作用机制后发现：第一，数字经济对西部地区产业结构优化有显著的正向影响。第二，随着数字经济发展水平的不断提高，数字
教育视域 | “双一流”背景下高校师德师风建设法治化路径

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[摘要] “双一流”建设战略的提出，对高校教师提出更高要求，并明确指出将师德师风作为评价教师队伍的第一标准。高校师德师风建设作为一项长期工程，重点在于明确法治核心地位、确保法律秩序实现和推动思维方式转变。新中国成立至今，我国高校师德师风建设经历了探索发展、体系构建、政策深化和持续推进四个阶段，逐渐步入制度化、规范化、法治化的发展轨道。与此同时，高校师德师风建设中也仍存在制度流于形式、法规程

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