我们在写文章时,总希望写得精彩,写得动人。为此我们去想各种办法,比如,搜寻好词好句,使用比喻、拟人等各种修辞。这些都可以为我们的文章增色添彩,但是,更重要的方法在于动用我们的感官。 在温柔的5月,随意去户外走走,你会发现大自然比之前更鲜艳了,像被画笔描过,或被颜料染过。走在街上,吹吹风,你一定能感觉到脸颊被轻柔地抚摩。坐在秋千上晒晒太阳,阳光穿过你的身体,所有阴霾都消散了。去一棵老树下,群鸟正在
因为有了陪伴,平凡的日子,我们内心不断丰盈;因为有了陪伴,难过的日子,我们不再孤单;因为有了陪伴,所有痛苦和坎坷都只是一场磨炼。陪伴给我们安慰,陪伴让我们勇敢,陪伴给予我们力量,陪伴使我们得到爱的滋养。
黑夜因为有月亮和星星的陪伴而灿烂,大地因为有花儿和树木的陪伴而快乐,鱼儿因为有小溪和水草的陪伴而自由,我因为有妈妈的陪伴而勇敢。 每次考试之前,妈妈都会悄悄地在我文具盒里塞一张纸条,上面写着:“宝贝,加油,你是最棒的!”当我看见这句话时,心中就会鼓起一股劲,信心满满。即便我没有取得理想成绩,妈妈也会说:“没事,宝贝。把错题认真整理,你会有很大的收获。”有了妈妈的鼓励和陪伴,我的心里热腾腾的。
妈妈,您似乎总是在唠叨,对我的衣食住行以及学习都安排得无微不至。就在刚才,您叮嘱我写作业累了要休息会儿。“好烦哪,您总是唠叨!”我捂住耳朵,想把您的话挡在耳朵外边,可眼前突然出现了您精心准备的一盘水果,激起我的食欲。我哪里还顾得上烦,大口大口吃起水果来。香甜的味道直入我心,脑海中一幕幕都是您对我的贴心照顾和陪伴。 “你已经很棒了,小小的失误没关系,我们下次加油……”这是因为我的失误输掉了一次比赛
去年冬天,我不小心扭伤了脚,只能一人静静独坐。就在我既沮丧又无聊时,“暖心接力”的陪伴让我原本糟糕的疗伤生活变得快乐。 “暖心接力”第一棒:妈妈。每天上学放学,去商店,去公园,都是妈妈陪着我。上下楼梯时,我需要妈妈背着,我常常能摸到她额头湿漉漉的,我不禁紧紧地抱住她说:“妈妈,谢谢您,您辛苦了!” “暖心接力”第二棒:鲁陈板。每次我来到教室门口,都是鲁陈板接过我的书包,搀着我走过讲台,扶着我慢
习作要求 选择生活中让你印象深刻的一个人,仔细观察这个人有哪些特别的地方,选择一件或几件最能突出他(她)特点的事情写下来。写完后取个题目,用上表示人物特点的词语,如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”等。 习作指导 一、巧用对比 有些人的特点是在对比中产生的,例如,有些人非常喜欢看书,一拿起书就会变成“小书虫”,特别有精神;有些人不喜欢看书,一拿起书就眼皮发沉,昏昏欲睡…… 二、结
我有很多好朋友,最要好的要算“小胖哥”——宁俊曦。 “小胖哥”长得胖胖的,你看他的脸蛋儿,胖胖的,圆鼓鼓的,就像含着两个小球,每次露出微笑,肥嘟嘟的两颊都会挤出一对迷人的小酒窝。他的身体也胖胖的,肉乎乎的,让人忍不住想上前拍一拍。 由于“小胖哥”乐于助人,大家都很喜欢他。无论谁向他借东西,他都很大方地借给别人。当别人有困难的时候,他一定会主动去帮忙,是班里名副其实的“小雷锋”。记得有一次,李明
习作要求 我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会和同学分享。 写什么 梳理习作要点: 1.把题目补充完整。 2.写你学会的、让你最有成就感的一件事情。 3.你是怎样一步步学会的。 4.学习过程中你遇到了哪些困难,是怎么克服的。 5.你有哪些有趣的经历,心情有哪些变化。 如何写 1.梳理插图内容。 2.梳理加
我的课余爱好有很多:跳舞、画画、唱歌、骑自行车……我最喜欢的要数骑自行车了。 刚开始学骑自行车的时候,我的好朋友卢若雨和刘欣蕊在后面扶着自行车的后座,我在前面骑,车头左扭右扭,眼看快要摔倒的时候,我赶紧捏刹车。当时我的心怦怦直跳,害怕极了!她们不停地鼓励我:“不要紧张,眼睛直视前方,车把摆正、握好。” 第二天,好朋友继续陪我练习骑自行车。我刚坐到车座上,还没来得及踩脚踏板,扑通一声,人车都倒地
苏州的留园是中国四大名园之一,那里有名震天下的太湖石,有千奇百怪的盆景,有各式各样的亭子,其中我最喜欢的是造型各异的花窗。 初夏的一天,我和妈妈沿着留园一条长廊漫步。这是一条美妙的长廊,墙面上镶嵌着千姿百态的花窗。这些花窗有的像波光闪闪的鱼鳞,在阳光的照耀下显得十分耀眼;有的像光彩夺目的太阳,光芒四射;有的像即将破碎的冰面,让人拍案叫绝;还有的像是由一个个数字“九”拼接而成,寓意龙生九子;有的只
我家阳台上新来了一棵有趣的植物——含羞草。它长得不高不矮,叶子像羽毛一样,翠绿可爱。 “为什么它叫含羞草呢?”我对它的名字很好奇,于是去请教妈妈。 妈妈笑而不语,伸出手轻轻在含羞草叶子上一点。霎时,含羞草的叶子慢慢合拢,整个叶柄都垂下来,真像害羞了一样。 “害羞啦,害羞啦!”我拍着手叫起来。叫声把妹妹引来了,她嚷道:“谁害羞了?谁害羞了?我也来瞧瞧。 这时候,含羞草已经悄悄恢复原样,枝叶舒
辩论赛是把辩论队员分成两方,即正方和反方。双方依据一定的规则,陈述自己的观点,并对对方的观点进行反驳,最后由评判团评出胜负的一种有组织的辩论活动。成功辩论主要取决于四个要素: 第一,观点鲜明。赞成什么,反对什么,要明确表达。设法对辩题做出有利于本方观点的界定,以获得大多数听众的认可,这是极为重要的环节。 第二,论据充分。常言道“事实胜于雄辩”,辩论材料要准备充分,可以制作论据卡片,把重要的内容
一首首短小又充满童真童趣的儿童诗里藏着丰富的想象,这种想象就是由一个事物联想到另一个事物的过程,这个过程是自由的,更是诗人情感的直接表达!让我们一起来读一读秦晨萱、巴婧琪同学创作的儿童诗吧! 是谁 晚上不休息 跑出去游戏 哦 是烟花 一朵朵 跑到天空中玩耍 (指导教师:鲍晓宁) 这首小诗以孩童的视角描绘了一个充满想象的夜晚场景。小诗人秦晨萱用天真烂漫的笔触,将烟花的绚烂与孩童玩耍
快乐的小露珠 有时在树叶上 荡秋千 有时在花瓣上 跳蹦蹦床 快看 小露珠笑得好欢畅 如果你没有看到它们 一定是它们想和你玩捉迷藏 (指导教师:鲍晓宁) 《小露珠》这首小诗以欢快、轻松的笔调,简洁明了的语言、生动形象的比喻和拟人化手法,成功描绘了小露珠的快乐生活,整首诗富有想象力,充满童趣。快乐的小露珠在树叶上荡秋千,在花瓣上跳蹦蹦床,小诗人巧妙地把树叶比成秋千,把花瓣比成蹦蹦床
我的家在安徽宣城,敬亭山脚下。宣城在古代也叫宣州或宛陵。城市中央有一个很大的湿地公园,湿地公园的中央有一个湖叫宛陵湖。 每当天气好的时候,妈妈就会带我去宛陵湖边骑车或者散步。 一天傍晚,我和妈妈去宛陵湖边看户外产品展览。展览结束以后,我一回头就看见了一个橘色的“大蛋黄”悬在空中,它的周围已经被渲染得无比美丽。 当时整个天空像是一个被玫瑰色、金色、橘色、紫色染成的美丽大花园。宛陵湖的水也穿上了
一天,小鸟心血来潮,想要学习新本领。于是它找到大公鸡,说:“公鸡爷爷,我想学新本领,您能教我像您一样,每天早晨像闹钟似的打鸣叫人们起床吗?” “这很简单。”公鸡说,“这样吧,你跟我学两天,两天以后,你就可以像我那样起早打鸣了。” “好哇!”小鸟回答道,心想:不就是每天都起早一点儿,起床之后再叫几声,没什么难的,我就试试看两天以后会不会比公鸡爷爷打鸣还出色。 两天以后,小鸟没有学会打鸣,公鸡说
“咳咳咳……”放学一打开家门,一阵油烟味扑面而来。只见厨房里烟雾弥漫,就像放了消防演练的烟雾弹一样,玻璃上一层灰蒙蒙的。奶奶像一位神仙在烟雾中不慌不忙地炒着菜。 “奶奶!你怎么又不开抽油烟机?”我捂着鼻子打开抽油烟机。“不要打扰我。”奶奶竟然关掉抽油烟机,头也不抬继续炒,“就这么点儿味儿,这样开着多费电!”“奶奶,不开抽油烟机炒菜,会很伤身体的!”“去去去,没那么多讲究!”奶奶依旧对我不理不睬,
丁零零,下课铃声打响。同学们从校门口走出来,掏出了一个布袋一样的东西,放在地上,说了一声“变大”,这个布袋突然膨胀起来,伸出一对翅膀。同学们坐了上去,嗖地一声,飞向了远方…… 这就是我在2038年发明的万能书包。万能书包平常状态下体积很小,高不过5厘米,宽不过20厘米。书包的布料是变色纳米面料,可以根据用户的要求改变色彩,添加图案!别看万能书包的外表平平无奇,实则暗藏玄机。而书包上面的按钮,则是
“弟弟,你过来一下……”姐姐突然亲热地喊我。 “干啥?” “小姨快递来一盒新式巧克力,就在楼下,快去拿吧!”姐姐一脸的笑。 “真的?”我飞一般冲下楼。快递叔叔指了指地上的包裹:“小锐,你家有好多快递呢,都拿上去吧!” 我摸摸袋子,哪件也不像是巧克力,姐姐又骗我了。没办法,我还是酸溜溜地拖着它们回了家。“下次不管她说得多好听,我坚决不信!” “弟弟,你过来,这里有两颗糖。”没过几天,当我碰
书籍简介 《丛林的孩子》的作者是英国儿童文学畅销作家,英国桂冠作家麦克·莫波格,他已经为孩子们创作了百余部作品,尤其擅长将现代元素融于历史故事中。这本书是他为孩子们创作的丛林冒险之书,也是他对孩子们提出保护自然的倡议书。正如书的前言所述:“丛林不言不语,却蕴含着最原始的力量。” 作品导读 本期我推荐给大家的是一部儿童冒险小说——《丛林的孩子》。这本书源于2004年的一场灾难——印度洋海啸。在
那是黑夜中通往知识殿堂的一束温暖的光 是怎样的日积月累 换来了您这样的德才兼备 您炯炯的双眼散发着和蔼可亲的目光 您把知识的种子悄悄播撒在我们心田 是怎样的耐心 让您在面对调皮爱犯错的我们时从不发火 又是怎样的历练 造就了课堂上不怒而威的您 您仿佛有着钢筋铁骨 带领我们在阅读的海洋中冲风破浪 星星眨着眼睛 月亮反射者温柔的光芒 它们和您一起 在黑夜中照亮了我们前进的道路
我曾经不知道怎样把字词拼凑成一个完整的句子,写出的作文连自己也看不懂,我总是为写作文发愁。 三年级,曾老师成了我们的语文老师。开学第一周她就布置了一个要写新老师的作文,我脑子里一片空白,胡乱拼凑了一百字。作文本发下来,我居然得了一颗星,我这一百多字的作文,老师也给了我一颗星,我受到了鼓舞,我必须好好修改请老师再看看。 曾老师把写得很好的一位同学的作文展示给大家看。哇,她居然得了十五颗星星,还加
【原文】 子曰:“……人不知,而不愠,不亦君子乎?” 司马牛问君子。子曰:“君子不忧不惧。’ 子贡问君子。子曰:“先行其言,而后从之。” 子曰:“……人/不知,而/不愠,不亦/君子乎?” 司马牛/问君子。子曰:“君子/不忧不惧。” 子贡/问君子。子曰:“先行其言,而后从之。” 【译文】 孔子说:“……别人不了解(我),(我)不怨恨,不也是君子吗?” 司马牛问怎样才是君子。孔子说:
张小福将黑蓝虎带到了隐蔽的地方,见四周无人,才压低了声音说:“你把咱们两个人的关系跟别人说了吗?” 黑蓝虎眨巴着眼晴:“哥,我没跟任何人说。” 张小福点点头:“千万记住,不要跟任何人说我是你的堂哥,否则别人会以为你是走后门进入特种兵学校的。” 黑蓝虎乖乖地说:“我才没那么傻呢!再说了,我是凭自己的实力进入特种兵学校的,跟你一点儿关系都没有。” “行,你记住就好了。”张小福挥挥手,“回去吧!
“唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。” 小时候背诵这首《木兰诗》,怎么背也背不会,现在回想起来,主要原因是自己除了知道花木兰是个替父从军的女英雄外,根本不知道故事发生的历史背景是什么,更别说理解里边的人物情感了。 迪士尼动画电影《花木兰》开头,伴随着雄壮的音乐,绵延巍峨的长城逐渐展现在观众眼前,让人一下子就知道这肯定是一个古老的中国故事。 月黑风高,单于率领匈奴部队成功突袭了长
“唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,唯闻女叹息……”小时候妈妈带我读过《木兰诗》。诗歌中的寥寥数语,描绘了一个传奇女子木兰的形象。一个周末,我和妈妈一同观看了电影《花木兰》。这部电影让我更深入地了解了木兰,她鲜活、丰满的形象深深打动了我。 影片以年幼的木兰追赶鸡、从屋顶跃下的场景开篇,展现了她天真活泼的“假小子”性格。然而,这样的她并不受大人喜欢。她不想让父母失望,浓妆打扮参加相亲,却把相亲搞
一个透明的袋子里,有一页纸,纸上是密密麻麻的比黑芝麻还小的蚕卵。我把它们放在铁盒里,等待蚕出来。 过了好些天,小蚕像蚂蚁一样从卵壳里钻出来,我把新鲜的桑叶铺在铁盒里,把这些小蚕轻轻移到桑叶上。 三四天后,蚕变长变粗,穿上了灰绿色的衣裳,它们的食量增加了。蚕进食时,它的三对胸足会握住桑叶,小嘴巴不停地蠕动着,样子真可爱。 星期六早上,我打开盒子,吓了一跳,桑叶的叶肉全被吃光了,只留下叶筋,被蚕